Requisitos curriculares y normas de pruebas estatales en Pasadena

Las escuelas de Pasadena, California siguen los estándares curriculares estatales y las ventanas de evaluación requeridas establecidas por el Departamento de Educación de California para los programas de evaluación CAASPP y ELPAC. La implementación local, la programación y las adaptaciones las gestiona el Distrito Escolar Unificado de Pasadena y los administradores de los centros para cumplir con los plazos estatales y los requisitos federales. Para descripciones y calendarios oficiales del programa de pruebas estatales consulte el sitio del Departamento de Educación de California California CAASPP overview^[1]. Para calendarios específicos del distrito, contactos de evaluación y procedimientos locales consulte el sitio del Distrito Escolar Unificado de Pasadena Pasadena Unified School District^[2].

Sanciones y aplicación

La autoridad sobre el contenido curricular y las evaluaciones estatales recae en el Código de Educación de California y en el Departamento de Educación de California; la aplicación local y la administración diaria corresponden al Distrito Escolar Unificado de Pasadena. Las multas monetarias por no administrar evaluaciones estatales no se especifican en las páginas citadas; la aplicación normalmente implica acciones correctivas, informes y posibles intervenciones estatales cuando falta cumplimiento.

• Responsables: el Distrito Escolar Unificado de Pasadena y el Departamento de Educación de California administran y supervisan el cumplimiento de las pruebas.
• Inspección y supervisión: los equipos de evaluación del distrito y los supervisores estatales revisan la seguridad y las prácticas de administración de las pruebas.
• Multas: no se especifican en la página citada para los distritos locales; consulte la orientación estatal para mecanismos de rendición de cuentas.
• Escalada: las respuestas a incumplimientos iniciales, repetidos o continuos no se especifican en la página citada y pueden incluir planes de acción correctiva o supervisión estatal.
• Sanciones no monetarias: planes de acción correctiva, retención de aprobaciones, obligación de volver a administrar pruebas, supervisión estatal o asistencia técnica y remisión a oficinas educativas del condado.

Solicitudes y formularios

El distrito publica calendarios de evaluación, formularios de solicitud de adaptaciones y procedimientos en sus páginas de evaluación o recursos para padres; los nombres específicos de formularios, números, tarifas e instrucciones de envío no se especifican en la página principal del distrito. Los padres deben comunicarse con la escuela o la oficina de evaluación del distrito para conocer la documentación y las fechas límite necesarias.

Violaciones comunes y respuestas típicas

• Rupturas de seguridad en las pruebas (materiales no autorizados o acceso del profesorado): pueden desencadenar una investigación y requisitos de reexaminación.
• Fallo en administrar pruebas dentro de la ventana requerida: posibles planes correctivos y notificación a la oficina del condado o del estado.
• Adaptaciones inapropiadas o falta de provisión de adaptaciones IEP/504: pasos correctivos obligatorios y actualizaciones documentales.
• Alteración o informe incorrecto de puntuaciones: remisión para investigación formal y sanciones administrativas.

Pasos de acción

• Confirme las ventanas de prueba con su centro escolar al inicio del curso.
• Presente solicitudes de adaptaciones con antelación; aporte la documentación IEP o 504 vigente.
• Informe de inmediato al director y a la oficina de evaluación del distrito sobre problemas de seguridad o administración.

Preguntas frecuentes

1Qué evaluaciones estatales realizan los estudiantes de Pasadena?

Los estudiantes participan en evaluaciones CAASPP (Smarter Balanced) para artes del lenguaje en inglE9s y matemE1ticas y en el ELPAC para estudiantes aprendices de inglE9s; las evaluaciones alternativas locales se aplican cuando corresponde.

Pueden los padres excluir a su hijo de las pruebas estatales?

La ley de California exige que los distritos administren evaluaciones estatales; los procedimientos de exclusiF3n no se especifican en la pE1gina citada del distrito y deben consultarse con la escuela o la oficina de evaluaciF3n del distrito.

A quiE9n contacto sobre adaptaciones de pruebas?

Contacte con el centro escolar de su estudiante o con la oficina de evaluaciF3n del Distrito Escolar Unificado de Pasadena para adaptaciones, plazos y la documentaciF3n requerida.

CF3mo hacerlo

1. Consulte los calendarios del distrito y de la escuela para conocer las ventanas anunciadas de CAASPP y ELPAC.
2. Reúna la documentaciF3n IEP o 504 y presente las solicitudes de adaptaciF3n al coordinador de pruebas de la escuela con suficiente antelaciF3n.
3. Confirme la logEDstica del dEDa de la prueba con la escuela, incluyendo hora de llegada, materiales permitidos y fechas de recuperaciF3n.
4. Tras las pruebas, revise los informes de resultados y contacte con los docentes o la oficina de evaluaciF3n para interpretaciF3n o planificaciF3n de los siguientes pasos.

Puntos clave

• El estado establece las pruebas y los plazos; el Distrito de Pasadena las implementa localmente.
• Confirme fechas y presente solicitudes de adaptaciones con anticipaciF3n.

Ayuda y recursos

• Pasadena Unified School District
• California Department of Education - CAASPP
• California Department of Education - ELPAC
• City of Pasadena

1. [1] California Department of Education - CAASPP overview
2. [2] Pasadena Unified School District